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《古之学者为己》集体备课教案优质课下载
教学难点：探讨孔孟学习目的的现实意义
教学过程：
一 导入
１ 展示教学目标
２ 导入课题
二 新授
（一）检查预习，积累文言
1 字音
执御（ ） 竭（ ） 雏（ ） 桀（ ） 百钧（ ）
2 通假字
女闻六言六蔽矣乎？ （ ）
徐行后长者谓之弟，疾行先长者谓之不弟。 （ ）
3 古今异义词
古之学者为己 学者：古义（ ）今义（指在学术上有一定成就的人）
居，吾语女。 居：古义（ ）今义（居住）
其蔽也贼 贼：古义（ ）今义（指小偷）
可以假馆假：古义（ ）今义（多与“真”相对）
4 词类活用
徐行后长者谓之弟，疾行先长者谓之不弟。（ ）
子服尧之服（ ）
好之者不如乐之者（ ）
吾不试，故艺（ ）
5 一词多义
就 就有道而正焉（ ）
连辟公府不就（ ）