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《管仲列传》新课标教案优质课下载
司马迁心目中的理想人格。
【教学重点】
积累常见的文言词语及句式，提高文言文阅读能力
【教学难点】
分析评价人物，理解司马迁创作《管仲列传》的意图。
分析司马迁心目中的理想人格。
【教学过程】
一、导入新课
同学们还记得我们初中学过的《隆中对》吗？诸葛亮在躬耕南阳的时候，每自比谁啊？对，管仲和乐毅；乐毅是战国时代燕国的将领，他曾联合五国，攻下了齐国70多座城池，替燕王报了杀父破国之仇；管仲到底具有什么样的非凡才能，让一代贤相诸葛亮对他敬若神明呢？今天让我们一起走进《管仲列传》。
二、解题、介绍人物
（学生介绍，老师补充）
1、和管仲相关的成语典故
管鲍之交：
见异思迁：
老马识途：
管鲍分金：
一箭之仇：
尊王攘夷：
2.管仲生平：
姓名：管夷吾，字仲。名夷吾。
生卒：公元前725－公元前645年
籍贯：齐国颍上人（今安徽）
职业：丞相
特技：射箭、预言
称谓：春秋第一相