《项羽本纪》集体备课教案设计

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司马迁通过这三个场景表现项羽无可奈何的失败和悲壮的死亡，不同的场景着重刻画了项羽形象的不同侧面，让我们一起细细品读这三个场景，使项羽血肉丰满起来。

（一）垓下之围（第4节）

师：现在我们先研读垓下之围，先请一位同学朗读这一段，其他同学在听的过程中画出该节中画出描写项羽的句子，看看用了什么样的描写手法？刻画项羽怎样的形象？

（1）项羽惊而起，起而饮，饮而歌，歌而泣。

明确：我们灵活、真实地再现了项羽被围垓下，兵困粮绝，表现了失意、伤感、悲愁以及无可奈何。

过渡：清代吴见思在《史记论文》中这样说“一腔愤怒，万种低回。天高地厚，脱身无所，写英雄失路之悲，至此极矣！”

我们说当一个人内心遭遇如此之痛的时候，他的表现才是最真实最感人的。所以，那一晚在项羽身上，表现出了一个男人最悲情的时刻。那我们齐读一下《垓下歌》

于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阙，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。

明确：一夜之间，他丢了所以他曾经引以为豪的东西。他战无不胜的军队，他曾经广阔的疆域，他为之努力数十年的复国梦想，甚至是他心爱的妻子。

“多情自古伤离别”，何况别的又是最爱：江山、美人、霸业、英名和自己并肩作战的江东子弟。西楚霸王此时的心情应是极其沉重复杂的。

问题3 师：我们看看这里通过什么手法塑造项羽的形象的？

明确：神态描写。热泪滚滚，万念俱灰，奔涌而出，是不可遏制的悲痛，才会如此悲戚流泪。

那个纵横沙场、奋勇杀敌的虎将已经消失了，司马迁这样写有没有损害一个叱咤风云英雄形象？（没有），铮铮汉子也有柔情，这样的人才更真实，这是一个真汉子，真丈夫,这里将一个末路英雄的悲凉渲染出来。

侧面烘托：那么写“左右”的表现，有什么作用？从侧面烘托当时的气氛和霸王的悲惨处境。）

师总结：通过正面描写和侧面烘托刻画了多情善感的具有铁骨柔情的末路英雄形象。（板书：铁骨柔情）

师过渡：下面还有两个重要场景，请同学们按照刚才所讲方法任选自己喜欢的一个加以分析，看看这个片段又着重展现了项羽哪个侧面的形象？请大家品味这两段文字，在最打动你的句子或词语旁边作一些点评。（小组讨论）

（二）东城快战（第5节）

1、具体分析“快战”中的三次行动：将直接刻画项羽行动的句子画出来

第一次：项羽——大呼、驰下、斩将 / 汉军——皆披靡

点拨：对比，渲染了项羽势不可挡的气势。“披靡”原本指“草木随风倒伏”

特别是“遂”一个 “遂”字写出了项羽于千军万马中取敌将首级的神威,写出了斩将轻而易举。临战先声夺人，有排山倒海的气势。

第二次：项羽——嗔目叱之/赤泉侯——人马俱惊，辟易数里

点拨：不仅是人，连马也惊退数里，不是倒退一步两步，这里用了什么手法？夸张，神威凛凛，气势迫人，凸显项羽气势迫人。

第三次：项羽——弛，斩都尉，杀数十百人/亡两骑

点拨：“杀数十百人”与“亡两骑”，以一敌众，这里通过数据上的对比，功夫高深的项羽仅仅损失了两骑，充分展现出项羽的满身神力和超群武艺。