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4.体会《史记》的叙事艺术。?

【课前预习】

一、知人论世：

二、基础知识

（一）朗读、正音：

魏昭王少子（ ） 安釐王（ ）昭王薨（ ） 不肖（ ）

厚遗（ ） 执辔（ ） 俾倪（ ） 数遗魏王乃公子书( )

冠盖相属( ) 侯生曾无一言半辞( ) 馁虎( )

屏人间语( ) 嚄唶( )

第一课时

【教学目标】

1.学习本文1-3段，扎实掌握文中重点的实虚词、词类活用、特殊句式等文言现象；准确的翻译文言句子。

2.体会文中描写人物形象的句子含义。

一、【检查预习】

1.检查课文预习情况。

2.初读，整体感知课文，要求学生听清字音、听明句读、听出语气，同时对不理解之处作标记。

二、【自主学习】

学生自己朗读课文（进一步读通全文，理解文意）。

（一）解释下列重点词：

1.士无贤不肖（ ） 2.致食客三千人（ ）

3.侯生摄敝衣冠（ ） 4.愿枉车骑过之（ ）

5.公子引车入市（ ） 6.乃谢客就车（ ）

7.然瀛欲就公子之名，故久立公子车骑市中（ ）（ ）

（二）翻译下面句子。

1.公子为人仁而下士，士无贤不肖皆谦而礼交之，不敢以其富贵骄士。