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苏教2003课标版《秋天》集体备课教案优质课下载
②评价人物形象不准，缺乏整合信息能力。
三、探讨鉴赏文学作品中人物形象的方法：
例1.《溜索》
总结方法： 一 标划手法 找特征
课堂实练一 《小儿垂钓》
例2.《记佩弦来沪 》
总结方法： 二 鉴定思想 挖品质
课堂实练二 《江 雪》
例3.《观音奴 》
总结方法： 三 概括事件 识形象
四、方法运用：《画 菊》
五、课堂总结
六、课后作业
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