苏教2003课标版《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》优质课教案下载

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上次，我们通过《冰雪消融的河面》、《孤独之旅》和《高女人和她的矮丈夫》三篇文本的比较阅读，明白了小说的环境描写与戏剧舞台的布局一样，看似可有可无，实则非有不可，而且分布在小说的各个角落并发挥着重要作用。那今天我的第一个问题来了：小说中的环境描写有什么作用？

交代故事的发生时间地点背景，渲染……的氛围

烘托人物心境，暗示人物性格、命运

推动故事情节的发展

揭示或深化主题

大家概念背的很溜，但是在实际练习中，我们发现，大家对自然环境的作用掌握的比较好，而对社会环境的关注度就不够高了。今天这节课，我们将通过学习“人与故事的家园”这个专题中的另外一篇文章——威廉福克纳的《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》，来看看环境是怎样发挥它的作用的。

探究文本

1.既然我们是奔着环境来的，那么就请同学们告诉我：本文的环境描写侧重于自然还是社会？（社会）小说中的社会环境，正如我们书本上所说（学生齐读）：它不是独立的内容，往往随着情节的展开，通过人物的各种活动描写，表现出时间和空间的特征。它包含着非常广泛的内容，既是人物活动的地域空间，也是时代的缩影。之前，我已经请同学们预习了这篇小说，那哪位能告诉我这篇小说中的人物活动的地域空间具体是指哪些“空间”。，什么时代的“缩影”

明确：爱米丽小姐生活的大木屋、小镇（正在变化的美国南方的“缩影”） 、 以爱米丽的父亲为中心的家庭环境

2、请从小说中找到对以上环境进行具体描写的文字，发现这些环境在作者笔下显现出的特征。

A、大木屋

第一节：妇女们想看看房子-------神秘——贵族的生活

第二节：直接描写——破败却执拗不驯、丑中之丑 ——苟延残喘

第五节：（细节描写）借参议员代表团拜访爱米丽的机会展现了大木屋内部的情况：尘封的气味、空气阴湿不透气、家具笨重、破裂----------阴暗、压抑、守旧、没落的寂寥

第五十一：不订门牌号，不设邮箱------与世隔绝

第57-61节：（细节描写）大木屋的最后一个秘密房间：墓室一般阴惨——专横、冷酷、坚守一种陈腐的生活方式和价值观念

问题：关于小木屋的环境描写起到了什么作用？

B、爱米丽生活的南方小镇

思考：

（1）、文中提到的小镇为什么说是美国南方的呢？试着找些依据

第2节----南北战争无名军人墓

第3节-----对黑人妇女下的令

第31、32节-----北方佬

（补充介绍南北战争、作者经历）南北战争是美国历史上唯一一次内战，参战双方为北方美利坚合众国和南方的美利坚联盟国。战争最终以联邦胜利告终。战争之初本为一场维护国家统一的战争，后来演变为一场为了黑奴自由的新生而战的革命战争。

北方在战争中的胜利，在巩固国家统一的同时确立了北方大资产阶级在全国的统治地位。内战消灭了奴隶制，从而为美国的资本主义迅速发展扫清了道路。