短篇小说选读（选修）《高女人和她的矮丈夫》集体备课教案设计

短篇小说选读（选修）《高女人和她的矮丈夫》集体备课教案优质课下载

把握小说的环境与人物性格的关系以及对表现主题的作用；

情感态度与价值观：

批判污浊、卑劣的世俗文化心理，呼唤善良、同情的健康心态。

教学重点、难点：

1.把握小说的环境与人物性格的关系以及对表现主题的作用；

2.批判污浊、卑劣的世俗文化心理，呼唤善良、同情的健康心态。

教学设想：

师生共同探讨，抓住人物形象，分析人物性格，挖掘作品主题。

教学方法：情境创设法、研讨法

课时安排：一课时

教学过程：

一、导入

一位省队篮球运动员，司职中锋，训练受伤，不得不中止篮球运动生涯。退役后，他用那只能扣篮的大手去学绘画、学写作，其结果是中国少了一位二三流的中锋，而多了一位一流的画家、一流的作家。每次作家聚会，他一米九几的身高在那些作家群中如鹤立鸡群，有人戏称他是“画坛巨匠”“文坛巨人”。此人便是天津作家冯骥才。今天一位矮个子老师和大家一起来领略一下这位高个子作家的小说《高女人和她的矮丈夫》。

二、学习目标展示

三、介绍作者（详见导学案内容）

四、整体感知

1.环境描写分析（结合专题内容）

社会环境描写指人们活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等状况的描写，主要是交代人物的生存环境、社会关系等。

自然环境描写是指人物活动和事件发生的自然空间景象的描写，主要是交代背景、渲染气氛、暗示人物命运等。

分析环境描写，一要与中心联系起来，二要和人物个性、命运联系起来，三要与故事的背景和情感基调联系起来，要思路开阔，多从不同的角度思考。

2.请同学简单概括一下小说的情节

一对夫妻由于身高差异很大，他们结合在一起，饱受非议，生子后仍受议论，后丈夫遭受批斗，夫妻同受屈辱，丈夫入狱，妻子等待，妻子中风，丈夫扶持，妻子病故，丈夫鳏居。

五、夫妻形象分析。

1.这对夫妻看起来让人们很不习惯，因为他们外表上太不和谐了，请大家找一找，书中那些地方写出了他们的不和谐？并把它读出来。

女：高（1.75米）、干、瘦、扁、胸平、臀瘪、身体像搓衣板、眼无神。