《＊父亲》集体备课教案设计

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有人说：“爸爸是什么样的人并不重要,重要的是我心目的爸爸是什么样的人。”那么，同学们，你心目中的父亲是什么样的人呢？

研读文本

每个人的心中都有一个父亲的形象，或高大、或严厉、或帅气、或深沉，而在作者心目中父亲“永远像山一样坚强挺立”作者为何有这样的感悟，请你快速阅读文章，找出有关父亲的描写并赏析，感受父亲的形象。

板书：勤劳、贫穷、伟大、愁苦、、坚强、容易满足、质朴、深爱儿子。

句子赏析：

1. 父亲头上裹着青头巾，腰间围着黑包袱，一身只有走亲戚才穿的灰布衣。肩上挑着我的一只古旧的木箱和一卷铺盖走在前面。

明确：虽然父亲很重视这趟远行，郑重其事穿上走亲戚时才穿的衣服，然而我们还是从他的身上看到了寒酸。山里人的好的打扮在城市人眼里有的只是好奇与惊讶，感动与怜悯。

2.第二自然段

全体朗读。

作用：用了五个排比句，把父亲劳动的场面放到大山、月色、大江、田野里，营造了一种凄美的气氛。赋予劳动美的内涵。赞美了父亲的勤劳、坚强、容易满足和质朴，同时，我们也能感受到这里暗含的穷苦和艰辛！

3.第11段 （父亲流泪的情节有两处）

后来父亲告诉我，服务员看他一个人默默流泪，便关切地询问，父亲告诉她儿子考取大学的事，并说，儿子还小，又是乡里人，穷，怕将来受人欺侮。

第19段，

就在车子启动的那一刹那，父亲猛地转过身来，深深地看了我一眼。啊，父亲，他在流泪！我分明看见两道晶亮的泪泉从父亲古铜色的脸上流过！不流泪的父亲流泪了，不是因为悲哀。

明确：父亲是一个坚强的男子汉，男儿有泪不轻弹，但儿行千里父担心，怕孩子在外受欺负，父亲默默流出的不仅仅是眼泪，更是一位历经沧桑的老农对儿子拳拳的爱心啊。

补充赵丽宏《挥手——怀念我的父亲》

父亲第二次送我，是“文化革命”中了。那次，是出远门，我要去农村“插队落户”。当时，父亲是“有问题”的人，不能随便走动，他只能送我到离家不远的车站。那天，是我自己提着行李，父亲默默地走在我身边。快分手时，他才呐呐地说：“你自己当心了。有空常写信回家。”我上了车，父亲站在车站上看着我。他的脸上没有露出别离的伤感，而是带着他常有的那种温和的微笑，只是有一点勉强。我知道，父亲心里并不好受，他是怕我难过，所以尽量不流露出伤感的情绪。车开动了，父亲一边随着车的方向往前走，一边向我挥着手。这时我看见，他的眼睛里闪烁着晶莹的泪光……

4.第16段 作为庄稼人，布衣草履的父亲在看到从校门口走出的一群群风采翩翩、气宇轩昂的大学生时，悄悄地对我说：“崽，我不图你有什么大出息，将来混得如他们一般人模人样儿，我就满足了。”父亲陡然有了一种巨大的自卑感，在充满富贵豪华气派的人和城市面前，在他连做梦也想像不出的这偌大的学府面前，父亲作为一个山里人几十年造就的倔强和自信心，彻底崩溃了。

明确：面对繁华的都市和那些富贵气派的人，父亲对儿子没过高的希望，他知道儿子想闯一片天空，必经一番艰辛和坎坷，一句简单的话语，透出父亲深沉的爱。

5.第18段

父亲忽然站住，用颤抖的手解开外衣纽扣，从贴肉的衬衣里撕开密密缝住的小口袋，那里藏着五十元钱。父亲说：“崽，家里穷，这点钱你拿着，莫饿坏肚子。”

明确：我们怎能不动容，父爱的流露被压缩在一个动作，一句话中，看似简单、平淡，然而又是多么的凝重，丰厚。

6、 父亲常常在喝醉了酒的时候，喜欢拿了我的文章夸耀于那些乡邻朋友……

父亲以儿子为荣，为儿子取得的成就感到自豪

“使你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业，并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。” -----贝多芬