现代散文选读（选修）《送考》优质课教案下载

现代散文选读（选修）《送考》最新教案优质课下载

课时安排：一课时

教学过程与步骤：

一、新课导入

同学们，我们读书已经有十多年了，在你读书上课、作业、考试等环节中，最让你担心和紧张的环节是什么呢？你们有很多的体验，能否把你的感受和我们分享一下呢？

教师总结：考试人的情态 送考人的情感

（我们今天学习丰子恺先生写的一篇文章《送考》，我们看看三十年代的学生参加考试的场景。）

二、整体概括

浏览文章并思考在课文中一共出现了几个场景，分别用一句话概括每个场景的内容。

投考途中见闻

村民与自然的奋斗，学生只顾埋头读书。

考前考后旅馆小憩

考试之前气氛紧张，谈论考试内容 心存顾虑。

出榜前茶饭不思

顾虑重重 心存侥幸

看榜时坐立难安

神情专注 精神扭曲

得知结果后茫然若失

神情各异 手足无措 精神麻木

录取时的忙忙碌碌

几家欢喜几家愁

上学时无限的期望

行程艰难 无限后望

文章按照时间的顺序来安排这些场景的，把不同的考生不同时间里的不同的神情淋漓尽致的表现出来了。

三、合作探究，体味人物形象

1、划出描写人物的神情举止句子，仔细体味，谈谈你喜欢哪个场景，为什么？