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苏教2003课标版《送考》精品教案优质课下载
3 细节描写在写作中的运用
※重点难点
体会人物在特定场景中的心理感受
生动传神的细节描写在写作中的运用
※学习方法
自学梳理 揣摩研究 读写结合
学习过程
一 导入
呈现两张图片（一张是学生参加会考，还有一张是2012届学生参加高考的图片）
生命中不缺感动，总有那几个画面让我们今生难忘，记录下这触动心弦的时刻，可让我们在闲暇时慢慢品味。丰子恺，记录了送考过程的一幕幕情景，感受着孩子们的本真。
二 预习反馈
1 了解作者
1898年11月9日， 丰子恺 出生在 浙江省 崇德县 。由于是同辈中唯一的男孩子，他自小时候便被包围在脉脉的温情中，使他总是以温柔悲悯的心来看待事物，发散在他的笔下，就变成平易的文字和纯真的画风。
1914年，丰子恺考上了 浙江省立第一师范学校 。在这所学校里，丰子恺结识了对他的一生产生重大影响的两位老师—— 李叔同 和 夏丏尊 。前者不仅给予他音乐和美术上的启蒙，也在为人处世上为他作了榜样；而后者所提倡使用生动活泼的白话文、如实地表现自己真实的感受的主张，则始终被他奉为圭臬，成为他以后散文创作中的最可亲可爱的特点。在这两位与他情谊深厚的老师那里，丰子恺找到了伴随他一生的三样东西--文学、绘画和音乐。
1918年， 李叔同 出家为僧，丰子恺自此与 佛教 结缘。
1919年学校毕业，组织发起"中华美育会"。创《 美育 》杂志。创办了中国教育史上第一所包括图画、音乐、手工艺各科的艺术师范学校--上海专科师范学校。
1926年，丰子恺参与发起和创办 开明 书店。
1927年11月，从 弘一法师 皈依佛门，法名婴行。
1933年，故乡新居" 缘缘堂 "落成，自此专心译著。
1975年9月15日逝世。
呈现几幅漫画
一个与人无争、无所不爱的人，一颗纯洁无垢的孩子的心。——巴金
附：丰子恺散文的特点：
丰子恺的散文探究人生、自然的 佛理 真谛, 神游 于儿童纯真的情趣之中,于日常生活中 吟味 世态人情,描写细腻,叙述委婉。
朴实自然 ,从琐屑平凡中流露率真纯情 丰子恺的散文只用平常的字句，务求明白，不喜欢装修粉饰，文字有一种朴讷而又明亮的味道，是典型的 随笔 体散文，宗教、自然、艺术和儿童是丰子恺观察世界的视角和出发点 ,也是他迥异于其他现代 散文家 的本真性情和独特个性的全部 内涵 。