1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《送考》新课标教案优质课下载
4.学习本文叙写、抒情、议论三者水乳交融的特色。
一、作者介绍
1898年11月9日，丰子恺出生在浙江省桐乡县。由于是同辈中唯一的男孩子，他自小便被包围在脉脉的温情中，这种温情后来跟随了他一生，浸透在他的性格里，使他总是以温柔悲悯的心来看待事物；发散在他的笔下，就变成平易的文字和纯仁的画风。
1918年，李叔同出家为僧，丰子恺自此与佛教结缘。
1919年学校毕业，组织发起“中华美育会”。创《美育》杂志。创办了中国教育史上第一所包括图画、音乐、手工艺各科的艺术师范学校--上海专科师范学校。
1926年，丰子恺参与发起和创办开明书店。
1927年11月，从弘一法师皈依佛门，法名婴行。
1933年，故乡新居“缘缘堂”落成，自此专心译著。
文革中遭迫害，1975年逝世。
天上没有留下任何痕迹，但是小鸟已经飞过。人生有生即有情，丰子恺的一生就像天上写过的一道微风那样平淡朴实，这样 的人生难道不就是美丽 的人生吗？让我们一起同丰子恺在淡淡的香茗中，领悟生活的真谛吧！
二、初读课文，思考：
A、课文中一共出现了几个场景，分别用一句话概括每个场景的内容。
B、作者又是如何描写这些场景中的学生的？
C、在这些场景中，作者对这种考试的态度又是如何的呢？(找出依据)
D、作者写这篇散文，想表达什么意旨呢？
E、请以《送考》为例，分析丰子恺的散文特色。
1.默读课文并思考在课文中一共出现了几个场景，分别用一句话概括每个场景的内容。
明确：送考途中——考试前（旅馆中）——考试后（旅馆中、茶店中）——回乡
2.思考：在这四个场景中，出现的人物最多的是第一个场景。其中出现的人物是我、村民和一群学生。这村民和学生所关心的事有什么不同？作者说自己有“闲散心情”，来“旁观孩子们的投考”，那么，我是如何看这一现象的呢？
村民：
村民关心的是和自己的生活密切相关的事，“运河两岸，水车同体操队伍一般排列着，咿哑之声不绝于耳。村中农夫全体出席踏水……有的车上，连老妇人、老太婆和十二三岁的孩子也都出席。这不是平常的灌溉，这是人与自然的奋斗！”
学生们：
“但那班投考的孩子们对此如同不闻不见，只管埋头在《升学指导》、《初中入学试题汇观》等书中。” “ ……但他们的眼向两岸看了一看，就回到书上，依旧埋头在书中。后来却提出种种问题来考我：‘穿山甲喜欢吃什么东西？’……”
旱灾是发生在浙西一带，那儿本是江南水乡，但现在那儿都发生旱灾了，说明情况的严重，但学生对这些和生活密切相关的东西都漠不关心，所学的知识都是和生活毫无关联的。
“我恼羞并不成怒，笑着，倚在船窗上吸烟。”