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现代散文选读（选修）《家里的灶头》精品教案优质课下载
三．导学目标：
1、整体感知文章,理清线索,体会作者对灶头和母亲的情感。
2、挖掘灶头与母亲的关系，体会灶头在文中的意义，总结状物散文的特点。
3、鉴赏细节描写，体会本文朴素自然的语言。
四．导学重点：
1. 体会作者对灶头和母亲的情感。
2、挖掘灶头与母亲的关系，体会灶头在文中的意义，总结状物散文的特点。
3、鉴赏细节描写，体会本文朴素自然的语言。
五．导学难点：
1、挖掘灶头与母亲的关系，体会灶头在文中的意义，总结状物散文的特点。
2、鉴赏细节描写，体会本文朴素自然的语言。
六．导学过程：
〈一〉、创设情境 图片导入
多媒体出示图文，同学们看图
古龙这么写过：一个人如果走投无路，一心想寻短见，就放他去菜市场。今天我们就随着金曾豪的目光一起探究别样的江南风光。
板书：家里的灶头 金曾豪
〈二〉、明确目标 体会文本（学生齐读目标）
1、整体感知文章,理清线索,体会作者对灶头和母亲的情感。
2、挖掘灶头与母亲的关系，体会灶头在文中的意义，总结状物散文的特点。
3、鉴赏细节描写，体会本文朴素自然的语言。
带着任务，我们一起走进第一个问题：
〈三〉、问题导学 探究文本
(一) 问题组一（把握文脉 整体初探）
灶头是什么？
1. 看图说说灶头的构造，按什么顺序写的？