现代散文选读（选修）《想念地坛》优质课教案下载

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结合史铁生的人生经历理解他对生命意义的哲学思考。

三、教学方法：

诵读涵咏、点拨质疑、合作探究

四、预习：

1、字词

喧嚣 盘桓 颓檐

滂沱 愤懑 惶茫

葳蕤 盎然 挟持

栖居 磕磕绊绊 亘古不变

2、复习《我与地坛》

活到最狂妄的年龄失去了双腿 （茫然，不知所措）

寻找一个安静的去处——地坛 （疗治心灵的创伤）

地坛荒芜但并不衰败

感悟生命：生与死

怎样活？——写作

整体感知，把握关键字词

安静 零度 柔弱

五、导入：

视频：《史铁生：死是一个必然要降临的节日》

六、分析“地坛的安静”：

1、“安静”的具体内涵

地坛的安静并非无声（第2节）；不是与世隔离（第5节） ；由于四周和心中的荒旷（第6节） ；一股清纯之气，悠远、浑厚（第4节）；恒久而辽阔（第9节 ）。

安静，并不是无声，是远离喧嚣的安静，是心灵的安静。

2、在地坛“安静”的环境中，他有了哪些思考？

生与死，以写作的方式来活着。