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师梦圆高中语文教材同步苏教版现代散文选读(选修) 想念地坛下载详情
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现代散文选读(选修)《想念地坛》精品教案优质课下载

《病隙碎笔》轻轻翻过,病痛、青春、爱情、婚姻,困扰凡人的一切问题都谈到了。铁生谈的更深入,海迪、海伦也有高度,她们都陷入过史铁生的境地,需要在绝境里撞开一条生路。

病痛不断发展,思考永远持续,所以他永远保留着这个突围的架势。并藉此完成了对一把轮椅和一副皮囊的突围。一把轮椅可以让人坐到绝望的深渊,但他却藉此让灵魂升到了一个可以俯瞰众生的高度,吾不知其名,强曰之佛性吧。从肉体的病痛出发,回到生命的零度。除了陷入绝望的希望,我们无须皈依也无所归依。——zz

文本研习

请用找出本篇散文所思考的的两个关键词:

1)、安静

『文章的标题是“想念地坛”,那么作者想念地坛也就是想念地坛的——安静

【问题1】地坛有着怎样的一种安静让作者如此着迷呢?快速阅读文章的第1-9小节,找出文中揭示“安静”具体内涵的句子。

(学生自读课文) 见投影。

解读“安静并非无声”的作用。

⑴生一起朗读课文第二节。⑵问:地坛里的景物有什么特点?

明确:充满生机,富有生命力。

(3)问:你是从哪些词语中看出它富有生命力的?

明确:栖居了鸟儿、长满了野草、吵闹、吟唱、飞舞、动鸣等。

安静并非无声是指远离喧嚣和嘈杂。

⑶指名学生再读这节,体会这生生不息的景象。

(4)总结:这并非无声的地坛里有着旺盛的生命力。就是这旺盛的生命力,让当初的史铁生放弃了寻死。(地坛荒芜但并不衰败,生命渺小但并不卑微,他们无言诉说生命的美丽,每一个个体生命都有属于自己的那份生命的喜悦。)

解读“安静也不是与世隔离”的作用。

⑴生齐读第四节。

⑵问:为什么说安静也不是与世隔离的?

明确:进了园门,心便安稳。有一条界线似的,只要一迈过它便有清纯之气扑来,悠远、浑厚。人便不那么慌张了,可以放下心来把你的每一个动作都看看清楚,每一丝风飞叶动,每一缕愤懑和妄想,盼念与惶茫,总之把你所有心绪都看看明白。

⑶点拨:急功近利,寻死觅活。

⑷问:作者看明白了他所有的心绪了吗?

明确:看明白了。第九节“我记得忽然我有了一种放弃的心情,仿佛我已经消失,已经不在,惟一缕轻魂在园中游荡,刹那间清风朗月,如沐慈悲。”

⑸问:作者放弃了什么?

明确:当初的地坛,让史铁生放弃了寻死,现在的地坛,让他放弃的是外界的喧嚣,外界的诱惑,让他的心变得安稳,心灵得到净化。