苏教2003课标版《代序：回忆鲁迅先生》优质课教案设计

苏教2003课标版《代序：回忆鲁迅先生》教案优质课下载

教学重点：理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。

教学难点：学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法。

教学方法：导读法

教学课时：3课时（本课为第二课时）

教学准备：

? ? 1、学生查找有关鲁迅的资料；

2、课堂选择有关鲁迅的图片；并设计幻灯片；

教学过程?：

一、激趣引入，展示学习目标

1、? 结合中国传统文化中关于生的意义引入；

2、? 展示学习的目标

学习目标：

(1)走近鲁迅，了解鲁迅；

(2)交流互动，学习文法；

二、合作探究，体会文情

1、? 谈谈你熟悉的鲁迅。（学生可能因为阅读鲁迅的文章大都比较深刻，含蓄，因此感到鲁迅是深邃的、沉重的、严厉的。）

2、? 教师结合课件谈一谈鲁迅的相关资料。

3、请你找出本文中比较精彩的生活细节，合作完成下列问题。

问题设置：

(1)鲁迅先生是个非常珍惜时间的人，本文那些地方也可以看出来？文中有与他的这风格不一样的地方吗？为什么他要这样做？

(2)鲁迅先生对自己的亲人如何？

(3)课文还有那些让你感动的地方？

4、师生交流有感情朗读部分细节　；

5、思考：通过对本篇课文的学习，你对鲁迅有没有新的认识？请谈谈你的体会。

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