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师梦圆高中语文教材同步苏教版鲁迅作品选读(选修) 中国人失掉了自信力了吗下载详情
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鲁迅作品选读(选修)《中国人失掉了自信力了吗》最新教案优质课下载

4、体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神,弘扬爱国主义精神,增强民族民主意识,增强民族自信心,自豪感。

学习重难点:

 1、体会鲁迅的忧患意识和爱国精神。

 2、理解重要语句词语的深层含义。

3、学习驳论文的写作技巧。

学习步骤:

一、导入

  80多年前的中国是怎样的面貌呢?那时的中国人又是怎样的精神状态呢?当时,有一位思想的巨人,顽强的战士,以犀利的目光洞悉着这一切,一次次振臂呐喊,一次次冲锋陷阵——他,就是鲁迅先生。

今天,我们来学习他的一篇杂文《中国人失掉自信力了吗》,看看我们能从中得到什么新的启发。

二、知识链接

简介“九一八”事变与本文的写作背景:

?1931年9月18日,日本帝国主义突然向沈阳进攻,蒋介石下令不许抵抗,国民党军队不战而逃,不到半年,日本帝国主义就占领了我东北三省。而国民党政府腐败无能,采取不抵抗政策,“南京政府束手无策”“单会去哀求国联”,“国联”即“国际联盟”的简称,是英法等帝国主义国家瓜分世界和调节相互矛盾,于1920年成立的国际组织。鲁迅指出“国联却正和日本是一伙”。

“九一八”事变后,国民党政府多次向国联申诉,要求制止日本帝国主义的侵略,但国联采取了袒护日本的立场,它派出的调查团到我国东北调查后,在发表的《国联调查团报告》中,指出日本发动“九一八”事变并非“合法之自卫手段”,但居然承认日本在中国东北的特殊利益,国联对日本的侵略不采取任何制裁的措施。蒋介石向国联哀求,实际上就是向日本帝国主义哀求,充分地揭露了蒋介石屈膝投降的奴才相。哀求国联无效后,一些国民党官僚和“社会名流”,以祈祷“解救国难”为名,多次在一些大城市举办“时轮金刚法会”等,“一味求神拜佛,怀古伤今。”因此,在当时有些人便散布对抗日前途的悲观论调,指责中国人失掉了自信力。?

?针对上述情况鲁迅于1934年9月25日,正是“九"一八”事变三周年之后,为批驳这种错误论调,鼓舞民族的自信心写了这篇文章。?

三、整体感知文体特征

1、请同学们迅速阅读课文,谈谈你的感受。(重点关注文本特征)

2、读完此文,大家有没有感受到和我们学过的论述类文本的不同之处在哪里?

明确:驳论文,这种文体一般是先指出对方错误的实质,或驳论点,或驳论据、驳论证;继而,针锋相对地提出自己的观点并加以论证。

驳论文的思路:?树靶子(摆敌论论点)、打靶子(驳敌论论据)、立观点(证明自己观点)。

四、理清文章思路

1、作者反驳的观点是什么?这种论调的依据是什么?

? 材料补充:

(1)“我中国地大物博,人口众多”

——选自30年代国民党的御用报纸

(2)“忍辱含愤,暂取逆来顺受态度,以待国联公理自判决”?

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