《简明、连贯、得体之法》优质课教案下载

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【教学重点】

回顾几种常见语用题题型，唤醒学生对已有知识的记忆，强化解题技巧；

【教学难点】

学会分析语言的重点及逻辑，并能够条理清晰地进行语言表达。

【教学课时】1课时

【教学过程】

导入

上周，为了庆祝女神节，我们学校的女教师过了一把汉服瘾，你们想不想看看龙中女神老师的惊艳美照？（幻灯片投影照片）其实老师们这次活动的灵感，来自高三二十多天前高三成人礼上的冠（笄）礼。那次冠（笄）礼的活动是由我们学校的古风社同学策划的，虽然只有十几分钟时间，但他们付出了很大的心血，为了能够顺利圆满地完成本次活动，他们事先做了大量的准备工作。这里有一个活动计划书，大家请看。

二、图文转换

下面是“古风社冠（笄）礼策划活动”计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。（4分）

先思考1分钟，然后说给你的同桌听，相互完善；

请1-2位同学回答

3.参考示例：古风社冠（笄）礼策划活动分成甲乙两个组，甲组负责服装租借、道具安排和流程安排，其中流程安排要安排好上场顺序、撰写台词、落实背景音乐，乙组负责司仪选拔和挑选培训表演人员。

4.【板书】条理清晰

三、应用文写作

过渡：大家刚才看到了，活动计划中有一项重要内容就是租借服装。

PPT：按照计划，成人仪需准备15套女汉服，3套男汉服。租借服装的任务由王莉同学负责，她联系上了L剧团，L剧团答应了她的租借请求，并要求2月21日归还。团长千叮咛万嘱咐要爱惜衣物，才把衣服给了王莉，并且还收取了押金1000元。请你帮王莉写个借据 (含标点符号不超过40个字）。（4分）

借据

立据人：王莉

2017年2月12日

学生先在自己本上写。

2.请一位同学上黑板写，请几位同学打分，并陈述理由。

3.参考示例：今从L剧团借到女汉服拾伍套，男汉服叁套，于2017年2月21日归还。已交押金壹仟圆整。

4.【板书】发掘隐藏

正因为古风社成员的努力，这次的汉服冠（笄）礼取得了不错的成效，让我们再重温一下那难忘的时刻吧。（播放视频）这次成人礼，龙游的各大媒体进行了报道（出示报道图片），我们的校园新闻网也进行了报道，请看来自校园网的报道。