1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《借我一双慧眼——观察、选择、提炼》优质课教案下载
了解新闻基本知识，了解新闻五要素的基本构成。
初步了解素材构建的基本内容。
过程与方法：
1、结合新闻要素与素材提炼方法，诵读并赏析2017年高考优秀语段。
2、通过对手抄新闻素材的解读，结合学生关于本次素材提炼的训练习作进行讨论分析。
情感态度与价值观
引导学生挖掘新闻素材中单一主体背后的深刻社会意义，树立正确的写作观。
培养学生在新闻素材提炼中找到主体的人格精神并切入主题，提升践行核心价值观的写作议论情怀。
学习重点：
新闻素材中主体把握与议论文写作概述事件的能力培养。
学习难点：
寻找新闻素材中单一主体事件背后的社会意义、人格精神与探究与作文题目（以2018届徐州市二检、三检、2017高考题为例）如何有效贴合的问题。
教学与学习方法：
学讲教学法
教学过程：
知识链接：
教学直击新闻内涵的三种解读（国外、讽刺幽默、国内老一辈人），突出直奔主题，引导学生明确新闻内涵的关键性以及新闻背后所可能挖掘的内涵。
教法：学生诵读体会与教师讲解
直奔主题：
知识性架构，以PPT 方式直观展示，构建新闻五W与素材提炼之间的关系，同时构建与作文题目之间的联系点。
教法：直观展示，直接透彻。
初步感知：文章可以这样写
通过对2017年高考优秀作文语段的对照分析，引导学生找到新闻素材在实际作文中运用的特点，明确新闻主体在议论论据使用中的单一性，以便初步找到新闻素材的切入点。比如：史铁生的轮椅车、木心的《从前慢》、王思聪李天一对比中的比喻论证。
教法：学生诵读、学生分析、教师引导
研习讨论：