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写作（选修）《论如析薪贵能破理——议论文的分析》新课标教案优质课下载
3.运用“深度”说理方法，加强作文“深刻”升格训练。
[学习重点]
学习 目标2
[教学难点]
学习目标3
[教学辅助工具]
多媒体课件
[教法、学法]
诵读法、讨论法、合作探究法
[课时]
一课时
[教学过程]
任务一：走进《考纲》，明确发展等级中“深刻”的特征要求。
1、考场作文经常出现的问题：
①思维浅层平庸。
②论点绝对，乏辩证思维。
③材料陈旧且匮乏。
④语言干瘪，语文味不足。
2、发展等级中“深刻”的特征：
①透过现象深入本质
②揭示事物的内在关系
③观点具有启发作用。
任务二：品读佳作，归纳“深度”说理的技巧。
要求：仔细阅读下面二篇例文，指出其说理深刻之处，并概括方法。
例文一 （例文附在后面）