苏教2003课标版《顺理成章——议论文的结构》公开课教案下载

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高二学生的议论文写作已经有一定的入门基础，已经学习过了议论文立意的基本方法。文科实验班的学生对文字的敏锐能力和运用能力较强，在此基础上之上，我们的教学应注重：（1）在让学生学会确立明确立意的同时进一步将观点深化；

（2）加强学法指导，帮助学生掌握议论文思辨立意的一般方法。

2．先行知识分析

（1）文体：经过两年的高中学习和一年的议论文学习，学生对议论文的基本章法知识已经初步了解；

（2）知识：对于思辨立意，学生有感性的感知，但是缺乏理性的掌握，对思辨立意的可操作方法还处于知识盲区。

议论文的基本结构层次

总论：提出问题（是什么）→本论：分析问题（为什么）→结论：解决问题（怎么办）?

它有一些基本结构形式，如总分式、并列式、递进式、正反式、对比式、归纳式、证明式等。

●议论文常用的几种结构方式

总分式：包括“总──分”式、“分──总”式、“总──分──总”式。

?2.对照（比）式：即把一种事物（意思和观点）同另一种事物对比，以突出一种事物（意思和观点）的正确性，多用正反对照。

3.递（层）进式：即几个论据之间的关系是层层深入、步步推进的。

4.并列式：也称平行式结构，既几个论据之间的关系是平等的并列排列的

下面分别加以说明：

一、总分式

先提出自己对某一问题的看法，即论点，然后加以分析、论证，最后得出结论。这种结构形式是按照提出问题、分析问题、解决问题的顺序来展开论述的。

如： 说“思”：

1、学会动脑筋是一个很重要的问题（提出问题）

2、搞好学习、工作、科研等都需要多动脑筋（分析问题）

3、要养成多动脑筋的习惯（解决问题）

再如：2001年满分作文《诚信所至，金石为开》开头引用古语，提出论点，这是引论。本论先说诚信的作用，再说诚信的适用范围。结尾点题，照应开头。总结全文。是典型的“总一分一总”结构，

总分式范文1：《诚信所至，金石为开》

古语说得好：“诚信所至，金石为开。”一语道破天机，极为精妙地表述了诚信在日常生活中的重大作用。因此，在人与人的相处中，不管是同学朋友之间，还是在生意场上，都要始终如一地以诚为本，以信为根。惟有如此，友谊之花方可常开不凋，财富方可滚滚而至。

诚信是中华民族的一大美德，在古代，以诚信受到赞誉的人和事不胜枚举。古时有一商人，从集市买回一头脚有伤的驴子，不料后来被儿子卖给别人，商人得知后非常气愤，于是找到那位买病驴的商人，说明缘由并拉回了驴子，因为他认为，以诚信为本，是做人也是做买卖的最不可丢弃的信条。

诚信是增进情感的润滑剂。在生活中，人们难免与邻里发生这样那样的误会，那么消除误会的最好方法就是以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙。只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰的话语，也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以一阵热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子里一路走好。