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《言之无文，行而不远——语言的锤炼》新课标教案优质课下载
情感态度价值观：通过教学，引导学生树立正确的写作观念，养成良好的写作习惯，并能够
做到学以致用，在学习、生活中得到体现。
二、教学重点：正确认识论述类作文的语言特点并运用于写作——准确、简洁、理性、优美
三、教学难点：对于论述类作文语言的理性特点的理解与运用
四、教学方法：朗读法、写作法、探究法
五、课时安排：一课时
六、教学过程：
导入：听听你们的“声音”（PPT）
（插曲：上课、起立，预演失败或成功）
读文字：《春风春雨春人生》——女生16年高考优秀作文——男生；
【过渡】刚刚大家的分析非常到位，而且都能够按老师的要求进行答题，说明大家在平时的训练中都能够有意识的注意答题的规范性，这是一个非常好的习惯。不过，今天我们的重点是来探讨“论述类作文的语言特点”。请大家帮我一起来读一下课题。（PPT）
下面先请同学回答一个简单的问题。通过刚才的语段分析对比，你认为论述类作文的语言特点有哪些呢？
二、知识储备
1、【明确】准确、简洁、理性、优美。
2、（过渡）这四个词大家都不陌生，那么在高考作文评卷当中对语言又是有何要求呢？我们一起看看2016年作文评卷标准。（PPT）——
关键词：理性语言、文学语言、简洁、清晰、鲜明、客观理性
按照高考评卷标准，你认为刚刚读过的《春风春雨春人生》是一篇优秀的论述类作文嘛？理由是什么？
（过渡）我们再一起来看一篇高考作文，请大家来评一评，看看你有没有成为专家的机会？《拥抱心灵》观点+理由（体现语言的严密性和逻辑性）
【明确】专家点评：（PPT）+强调论述语言特点——板书：准确、简洁、理性、优美
三、学有所用
（过渡）既然掌握了论述类语言特点，看看大家是否真的理解了这些特点？先给大家看一段文字。——《拥抱心灵》修改版
（一）简洁之美
《柳树枣树》（马晶莹）
师：简洁之美——①叙述事例材料简洁明了，不以叙代议。
②论述性语言必须简明扼要，干练流畅，不拖沓，不冗长。