《《伶官传》序》新课标优质课教案设计

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【教学重难点】

1、掌握文中词类活用，以及“其”“盛”“而”等多义词的意义；

2、理解文本中的史实及其关系，以及本文的例证和对比论证方。

【教学课时】3课时

【教学过程】

一、解题：

伶：封建时代称演戏的人为伶 。

伶官：在宫廷中授有官职的伶人，叫做伶官 。

《伶官传》选自欧阳修《新五代史》。 记述了后唐庄宗李存勖宠信的伶官景进、史彦琼、郭从谦等人败政乱国的史实，揭露了他们把持朝政，以致后唐朝廷上下离心，互相猜忌，祸乱不息的罪恶行径。作者写此文的目的是让北宋统治者吸取后唐庄宗的历史教训，戒除骄奢，防微杜渐，励精图治。

二、检查课前预习

（一）重点字词

1、原庄宗之所以得天下

2、以三矢赐庄宗

3、而皆背晋以归梁

4、负而前驱

5、与尔三矢

6、及仇雠已灭

7、尔其无忘乃父之志！

8、君臣相顾，不知所归

9、故方其盛也

10、举天下之豪杰莫能与之争

11、为天下笑

12、逸豫可以亡身

（二）词类活用

1、契丹与吾约为兄弟:名→动，订立盟约