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苏教2003课标版《*方山子传》教案优质课下载
【教学目标】
1. 知识与目标:自主学习,掌握文言实词和虚词(“宗”“遇”“遁”“适”“焉”“而”“所以”等)及文言句式,提高文言文阅读理解能力。
2.过程与方法:合作探究,鉴赏方山子的独特个性与人生取向。
3.情感态度与价值观:激情投入,领会作者隐藏在字里行间对方山子及其同类人生活的向往之情以及借传主形象体现自己情志的笔法。
【教学重点】
能够按字面意思直译古文。在了解字面意思的基础上,能够在头脑中重现古文内容,感受和理解传主与常人迥异的生命取向。
【教学难点】
领会作者隐藏在字里行间对方山子及其同类人生活的向往之情以及借传主形象体现自己情志的笔法。
【教学方法】自读法、分析法、引导法
【教学用具】多媒体课件
【课时安排】1课时
自主学习
1、介绍你所了解的苏轼
2、写作背景:本文作于宋神宗元丰年间、作者贬官黄州之时。
3、苏轼的思想:苏轼在儒学体系的基础上濡染佛老,他把儒、佛、老三家哲学结合起来,各家思想对他几乎都有吸引力。他早年具有儒家辅君治国、经世济民的政治理想,有志改革北宋的萎靡的积习。佛老思想一方面帮助他观察问题比较通达,在一种超然物外的旷达态度背后,仍然坚持着对人生、对美好事物的追求。
4、疏通文意,完成下面练习
(1)给下列加点字注音。
闾里( ) 折节( ) 岐亭( ) 陈慥( )
矍然( ) 勋阀( ) 挟( )二矢( )
阳狂垢污( ) 傥( )
(2)指出下列句中的通假字并释义
①犹见于眉间 ②前十有九年
③往往阳狂垢污 ④方山子傥见之与
(3)古今异义词辨析
①欲以此驰骋当世 古义: 今义: