苏教2003课标版《柳子厚墓志铭》优质课教案下载

苏教2003课标版《柳子厚墓志铭》优质课教案下载

教学目标：

学生能互动解决并识记文言知识点，疏通文意。

能运用已学的方法概括墓志铭中的内容，并探究柳子厚“厚”的深刻内涵。

关注本篇异于一般墓志铭的，深刻理解作者对柳子厚的深厚情感以及作者提出的“士穷乃见节义”的生活哲理和“文穷而后工”的艺术规律。

教学重难点：

能运用已学的方法概括墓志铭中的内容，并探究其“厚”的深刻内涵。

关注本篇异于一般墓志铭的，深刻理解作者对柳子厚的深厚情感以及作者提出的“士穷乃见节义”的生活哲理和“文穷而后工”的艺术规律。

教学过程：

导入

记得我儿时学过一首诗歌《江雪》：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。我至今都清晰的记得书上配的那幅图画，在那辽远阔大寒冷的背景下，一位老翁孤独地钓着寒江雪，我不知道他为什么如此之孤独，但我觉得那时的我突然一下子就明白了什么是孤独。这首诗的作者就是我们要学的文章的主人公——柳宗元。而今天我们要学的这篇文章是他的好朋友韩愈，给47岁就与世长辞的他写的墓志铭。沈德潜评语说：“噫郁苍凉，墓志中千秋绝唱!”让我们好好品读，韩愈如何为他的挚友柳宗元写的碑志。

【设计意图】通过儿时深刻的记忆，唤醒孩子们的记忆，通过有画面感的诗歌，触摸一个孤独的诗人，为今日学习他的墓志铭营造氛围，奠定基调。

检查预习作业

1.注音

韩瑗yuàn 庶几shùjī 涯涘sì

涿人zhuō 顾藉jiè 嗣人sì

拓跋魏tuòbá 奭shì 比一岁bì

踔厉风发chuō 子本相侔móu 当诣播州yì

士穷乃见节义xiàn

【设计意图】通过检测可以了解学生对文本的熟悉程度。文言文必须要读熟，读出句读，读出感情。学生对文本的熟悉程度也是教师上课前必须掌握的要素。也是高中生语文核心素养之语言建构及运用的落实。

2.重要词句：

以事母弃太常博士 因为；侍奉

所与游皆当世名人 交往

逮其父时 等到

虽少年已自成人 成才，德才兼备完人

出入经史百子 贯通