《1.3数学伴我们成长》公开课教案下载

《1.3数学伴我们成长》公开课教案优质课下载

与

技能1、帮助学生梳理小学的数学知识和数学方法．

2、向学生介绍现实生活中的数学现象来引导学生感受数学，了解数学来源于生活，服务于生活；

过程

与方法1、让学生先自主阅读和学习课本（2页）。

2、组织小组合作学习，完成《学案》——教师观察指导学困者。情感态度与价值观在做数学的过程中激发学生兴趣，培养自信心与参与感。教学重点加强学生的数学意识。教学难点对学生数学能力的培养教学准备学案教学方法先学后教，自主探究，多维合作。教 学 流 程 设 计修订

与补充一、导语：

数学伴我们成长 人来到世界上的第一天就遇到数学，数学将哺育着你的成长。数学知识开阔了你的视野，改变了你的思维方式，使你变得更聪明了。 从生活的一系列人生活动中，我们会逐渐意识到这一切的一切都和数、数的运算、数的比较、图形的大小、图形的形状、图形的位置有关。另外，数学知识开阔了你的视野，改变了你的思维方式，使我们变得更聪明。

二、让学生分组学习并完成《学案》。教师巡查各组学习进度，适时点拨引领，随时掌握学习情况。对没有完成任务的小组，课后再辅导跟踪。

要求：对每一个问题都要写出答案，小组意见必须统一。若有分歧可邀请老师参与讨

论并予以评判。小组学习合作中发言最踊跃，正确率最高的同学提供答案，由轮值发言人

代表小组展示交流。

三、小组展示学习成果。教师适时订正，补充，评价。

四、小组小结本课学习内容至关重要，教师要予以鼓励性点评。

五、布置课外作业。

学案第4题。板

书

设

计数学伴我们成长

一、数学伴我们成长 二、例：（略）

三、小结

审阅意见教

学

反思

与