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七年级上册（2012年7月第1版）《2.13有理数的混合运算》精品教案优质课下载
有理数的运算顺序；
加法交换律和结合律，乘法交换律、结合律和分配律；
除法只有转化为乘法时，才能运用乘法的分配律。
三、教学方法：整体建构 和谐教学
四、教学过程
教师活动学生活动设计意图导入新课
明确目标回顾： 1、有理数的乘法、除法法则是什么?
2、 EMBED Equation.3 底数是什么，乘方是什么?
3、有理数的混合运算顺序是什么?
学生口答
教师总结
为学习有理数的混合运算做准备
指导自学整体
感知
计算：（1） EMBED Equation.3
（2） EMBED Equation.3
（3） EMBED Equation.3
（4） EMBED Equation.3
有理数的混合运算涉及多种运算，关键：①要确定合理的运算顺序；②能用简便方法的要尽量用简便方法。
让学生叙述运算顺序，然后让学生独立完成
学生讨论后口答。通过这些题目找到混合运算计算的方法，加深对运算法则的理解。
逆用二次分配律，加深对分配律的理解
先确定符号后逆用分配律，加深对分配律的理解
讨论交流解决疑难
（1） EMBED Equation.3