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1.能够根据具体日期或相应活动猜出某个特别日子的名称，并进行对话交流，操练以上词汇。
2.能够根据提示或要求，选择恰当的词语填空。
Emotional Aims：
让学生了解中国的传统节日。
Key Points：
1、词汇：New Year’s Day, Tree Planting Day, Mother’s Day, Children’s Day, Father’s Day, Teachers’ Day, National Day, Christmas Day, birthday, plant, fifth, tenth, twelfth, twenty-fifth；
2、句型：
When is+节日？
What do you do on that day?
Difficult Points:
1.能够根据具体日期或相应活动猜出某个特别日子的名称，并进行对话交流，操练以上词汇。
2.能够根据提示或要求，选择恰当的词语填空。
Pre-Class:
Word Cards,PPT
Teaching Procedures:
Step I:Warm-up:
A:复习旧知：
T：What’s this?
S:Yes,it’s a calendar.
T:What can you see in the calendar?
S:Months.
T:How many months are there in the calendar?
S1:Twelve.They are...(复习月份）
B:Enjoy a song（月份歌）
设计意图：师生同唱12月份的歌曲，一个是进行热身，另外一个是借助这首歌曲复习12月份的单词，为本节课的顺利开展做好准备。
StepII:Presentation:（呈现新知）
一．Teach phrases.
1.Teach:New Year’s Day
T: Look at the picture. What’s the date?
S1: It’s on January 1st.