七年级上册（2012年7月第1版）《单项式》公开课教案下载

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3、能利用单项式的知识解决相关问题。

教学重点：理解单项式的有关概念。

教学难点：熟练确定单项式的系数和次数。

教学过程：

一、知识导向：

本节课首先从前面学习的代数式入手，先得到一类具有共同特征的代数式（只含有数字与字母的积），从而引入了单项式的概念，并以此为基础引导学生能辨别单项式以及能正确写出任意单项式的系数与次数。最后在熟练掌握此知识的基础上，进一 步提高学生分析问题、解决问题的能力。

二、新课：

1、复习引入：

1）列代数式

(1)边长为a的正方体的表面积为________，体积为_________.

(2)铅笔单价是x元，圆珠笔单价是铅笔的2.5倍，圆珠笔单价是________.

(3) 一辆汽车的速度是v千米/小时,行驶t小时所走的路程是____千米；

(4) 设n是一个数，则它的相反数是________．

(5)小明从每月的零花钱中贮存x元钱捐给希望工程，一年小明捐款

________.

2）请学生观察所列代数式包含哪些运算，有何共同运算特征。

2、出示导纲

（1）单项式的概念，：

由_____与______的乘积组成的代数式称为单项式。

单独_________或___________也是单项式，如a，5。

2）单项式系数和次数：

一个单项式中，_____________的指数的和叫做这个单项式的次数；单项式中的数字因数称为这个单项式的________

三、例题讲解

1）例1、判断下列各代数式哪些是单项式？

(1)； (2)abc； (3)b2； (4)－5ab2； (5)y+x； (6)－xy2；