《单项式》优质课教案下载

《单项式》最新教案优质课下载

【学习重点】

掌握单项式及单项式的系数、次数的概念，并能够准确迅速地确定一个单项式的系数和次数．

【学习难点】

单项式的概念的建立．

行为提示：创设问题，情境导入，结合生活中的实际例子，充分调动学生的积极性，激发学生求知欲望．(可抢答)

情景导入　生成问题

问题：列式表示：

(1)若正方形的边长为a，则正方形的周长为__4a__；

(2)若三角形的一边长为a，并且这边上的高为h，则这个三角形的面积为 ；

(3)若m表示一个有理数，则它的平方的相反数是__－m2__；

请同学们观察所列代数式包含哪些运算，有何共同运算特征？

答：这些式子都是数或字母的积．这就是这节课我们要研究的内容——单项式．

自学互研　生成能力

eq ﹨a﹨vs4﹨al(知识模块一　单项式的概念)

归纳：(1)由数与字母的积组成的式子是单项式；

(2)单独一个数或一个字母也是单项式．

学法指导：在单项式中不能有和与差的部分，只是乘积的关系．

学法指导：1.圆周率π是常数；

2．当一个单项式的系数是1或－1时，数字“1”通常省略不写；

3．单项式的次数只与字母有关．所以单项式的系数也可以理解为：舍去字母剩下的部分了．

学法指导：单项式系数是1、－1或π时，不要遗漏．

知识链接：单项式的次数是所有字母的指数的和，不包括数字的指数．

行为提示：教师结合各组反馈的疑难问题分配任务，各组展示过程中，教师引导其他组进行补充、纠错、释疑，然后进行总结评分．

展示目标：知识模块一展示重点在于让学生理解单项式的概念，会判断一个式子是不是单项式；

知识模块二展示重点在于让学生理解单项式的系数、次数的概念，并能求出一个单项式的系数、次数．