七年级上册（2012年7月第1版）《单项式》优质课教案设计

七年级上册（2012年7月第1版）《单项式》教案优质课下载

知识技能目标: 经过自主学习、探索、分析、归纳等数学活动，能准确理解掌握单项式的概念，并能确定一个代数式是不是单项式以及单项式的系数、次数。

数学思考：通过对单项式的探索学习，发展学生的抽象思维。

解决问题：在单项式的探索、学习过程中，体会由特殊到一般，一般到特殊的学习方法，培养学生学数学用数学的意识。

情感态度目标：通过对实际问题的探索，让学生体会数学与生活的密切联系，数学来源于生活，服务于生活，同时通过自主和合作学习，培养学生的合作意识和团队精神。

教学重点：通过一系列的数学活动，使学生掌握单项式及系数、次数的概念，并能准确

的确定一个单项式及系数、次数。

四、教学难点：单项式概念的建立以及对系数为-1、1和次数为1的单项式的理解。

五、课前准备：多媒体，课件，学生按学号分七个学习小组

六、教学过程

（一）情景引入

学生欣赏童谣《数青蛙》视频

提出问题：n只青蛙_____张嘴，_____只眼睛，_______条腿。(引入课题）

【设计说明】由学生的生活实际出发，使学生体会到数学就在我们身边，从而激发学生的学习兴趣和求知欲。

（二）学生自主学习课本95页内容：单项式的概念

学习目标：能说出单项式的概念，并能判断一个式子是否是单项式；

自学指导：

1、内容：课本95页的内容

2、方法：自学后小组讨论自学时遇到的问题

3、要求： 能说出单项式的概念，会判断一个式子是否是单项式。

【设计说明】学生在已有知识的基础上，自主学习，培养学生的学习能力和运用数学解决问题的能力。

（三）检验自主学习情况

课本内容：想一想（抽学生回答）

根据题意列代数式.

(1)若正方形的边长为a,则正方形的面积为_____.

(2)若三角形的一边长为a,并且这边上的高为h,则这个三角形的面积为______.