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七年级上册（2012年7月第1版）《多项式》优质课教案下载
过程与方法
1.通过具体的情景，发展学生的形象思维。
2.通过观察、讨论、自主探究等形式，发展学生的抽象概括能力。
情感、态度与价值观
通过交流、研讨等活动，培养学生主动与他人合作的意识。
重点难点
重点
多项式的概念及多项式的项、项数、次数的概念。
难点
多项式的次数。
教学设计
教学步 骤
教师活动
学生活动
设计意图
一．
回顾
回顾上节课所学内容，回答问题
1、什么叫单项式？
2、什么是单项式的系数和次数？
学生回答，可以交流
回顾上节课的内容，为本节课新知识做准备
二．
探究
列代数式：