华东师大2011课标版《同类项》新课标优质课教案设计

华东师大2011课标版《同类项》新课标教案优质课下载

培养学生分类归纳能力，体会分类思想在数学中应用

·情感态度与价值 引导学生概括同类项的定义

2.培养学生的参与意识和实践能力，

让学生发现生活中的数学四、教学重点难点 ·教学重点 作为同类项所必须满足的条件以及教学中的应用

·教学难点 同类项概念的逆向运用

五、教学环节教师活动学生活动教学意图

复习回顾

（1）示课件：

1.什么叫单项式，什么是单项式的系数、次数？

思考并作出回答

复习旧知，引入新知识

新课引入

示课件

香蕉、蘑菇、胡萝卜、葡萄、苹果、西瓜、辣椒

学生观察、分析各种物品的特征，选用不同的标准进行分类

创设情境,学生主动与，以生活中的分类思想为铺垫，

新知探究

展示课件：

多项式 有六项，它们分别是：

把具有相同特点分成一类：

引导学生讨论、交流把具有相同特征分成一类,尝试进行分类并阐述理由

有生活中的分类引出单项式的分类，通过学生自主探究，让学生发现生活

新课讲解

同类项

1.定义