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华东师大2011课标版《小结》公开课教案优质课下载
会用整式加减解决问题。
体验数学学习的乐趣，感受整式加减在解决实际问题中的价值。教学方法小组合作教学重点掌握整式加减问题的基本类型题教学难点整式加减问题的实际应用教学过程教学步骤师生活动设计意图回顾什么是整式
什么是单项式
什么是多项式
什么是同类项，合并同类项法则
去括号添括号法则复习旧知，为新课的学习做好铺垫.活
动
一
预
习
导
学复习提问：
圆周率是常数。
如果单项式是单独的字母，那么它的系数是1。如：单项式c的系数是1。
（3）当一个单项式的系数是1或–1时，“1” 通常省略不写，但不要误认为是0，如a2，–abc；
（4）（4）单项式的系数是带分数时，还常写成假分数。活动
二：
实践
探究
交流
新知(1)列式表示：p的3倍的 是 .
(2) 0.4 的次数是 .
(3) 多项式 的次数为 ，项为 ，
第三项的系数是 ，三次项是 ，常数项是 .
1、同类项