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七年级上册（2012年7月第1版）《4.1生活中的立体图形》教案优质课下载
标知识与技能：了解常见的几何体的基本特征；能对这些几何体进行正确的识别和简单分类。
过程与方法：经历从现实世界中抽象出图形的过程，体会在解决问题的过程中与他人合作的重要性。
3、激发学生对“空间与图形”学习的兴趣，唤起学生爱生活、爱数学的热情；重点认识常见的几何体能用自己的语言描述其几何特征。难点识别几何体，会对它们进行分类。课
前
预
习常见的几何体有 。
常见的几何体可分为 、 、和
三类，其中 包括圆柱和棱柱；锥体包括
和 。
多面体的定义 。
观察身边的实物，举例说说它们是哪种几何体？
教
学
过
程
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程
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程一、创设情境，导入新课。
出示图片：鸟巢、故宫、水立方、北京天坛、千姿百态的建筑物美化了我们的生活。展示了建筑师的聪明才智，在这些实物中有没有大家熟悉的立体图形？它们蕴涵着许多图形的知识，引出课题。
二、探究新知，合作交流