七年级上册（2012年7月第1版）《由视图到立体图形》精品优质课教案设计

七年级上册（2012年7月第1版）《由视图到立体图形》精品教案优质课下载

1. 经历由三视图想象实物形状的过程，加深对空间图形的认识；

2. 体验对空间图形的研究方法，提高学生对学习空间图形的兴趣.

教学重点和难点

重点：从不同方向观察物体，会画简单物体的三视图。

难点：画简单几何体和一些正方体组合体的三视图。

教学设计

一、导入：前面我们共同学习了简单立体图形的三视图，对三视图有了一定认识，今天让我们一起来利用三视图确定立体图形的形状。

板书课题：4.1.2由视图到立体图形

复习提问：师：请同学们回忆三视图的知识，回答下面的问题：

指出上面三个平面图形是下面这个物体的三视图中的哪个视图.

（ ） （ ） ( )

学生回答

师：你回答的非常好!请坐。

师：简单吗？（简单）想挑战有难度的吗？（想）挑战无处不在，人生处处精彩！下面请大家来到竞技场，每个小组一道题，答对加一分，答不全组内先补全。准备好了吗？（准备好了）开始！

1、如果你看到主视图是下图,你会想到什么立体图形？

（针对学生答案，教师给出明确评价！）

2、俯视图是圆的立体图形可能是那些立体图形？

（针对学生答案，教师给出明确评价！）

3、主视图是三角形的立体图形有哪些？

（针对学生答案，教师给出明确评价！）

4、主视图和左视图都是长方形的立体图形有哪些？

主视图

（针对学生答案，教师给出明确评价！）

5、主视图和左视图是三角形的立体图形有哪些？

（针对学生答案，教师给出明确评价！）