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华东师大2011课标版《点和线》精品教案优质课下载
二过程与方法：
经历探索直线的性质的过程，通过动手操作活动确定一条直线等事实，积累数学活动经验，运用对比、归纳法总结差异。
三情感、态度与价值观
培养学生与他人交流合作，热爱数学、请与思考的品质。
重点：线段、射线与直线的概念及表示方法。
难点：两个公理的理解。
教学环节:
一复习提问：
什么是圆?
什么是多边形
二.导入新课：
通过前面的学习，大家一定会感叹，生活中有那么多奇妙的图形！其实不管是什么样的图形它都是由一些基本图形购成的，今天我们就来学习两个最基本的图形。
三.教学设计
(一)点: 通常用点表示一个物体的位置.例如，在交通图上用点来表示城市的位置.
点的表示方法: 用一个大写字母表
(二)线段: 这些航空线给我们以线段的形象
线段表示方法:1.用两个端点字母表示:线段AB或线段BA
线段的特征：
1.它有两个端点；
2.两个端点之间用直的线连结；
3.它是有具体的长度的.
4.用一个小写字母表示:线段a
(三)射线: 将线段向一个方向无限延伸就形成了射线
射线的表示：用两个大些字母表示
直线：把线段向两方无限延伸所形成的图形是直线.