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七年级上册（2012年7月第1版）《角》新课标教案优质课下载
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教学
目的
知识与技能：以运动的观点理解角、平角、周角的定义，掌握角的表示方法，能进行度、分、秒之间的换算，正确的理解方位角。
过程与方法：通过在图片、实例中找角，培养学生观察、探究、抽象、概括的能力以及把实际问题转化为数学问题的能力。
情感、态度与价值观：体会用数学知识解决实际问题的优越性，提高学
生积极参与数学学习活动的热情。
重点
角的定义及表示方法
难点
方位角的理解
教法
讨论法 讲授法 实践法
创设情境：
观察下面的三个图形和咱们学过的什么有关？
新课内容：
活动1：观察角的图形，总结角是由什么构成的?
结论：角是由两条有公共端点的射线组成的图形。
知识点1：
角的定义1：角是由两条有公共端点的射线组成的图形。
角的顶点：射线的端点叫做角的顶点。
角的边：两条射线分别叫做角的两边
活动2：观察生活中的图形，能否从动态的角度理解角？
知识点2：
角的定义2：角也可以看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形。