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师梦圆初中数学教材同步华东师大版七年级上册同位角、内错角、同旁内角下载详情
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《同位角、内错角、同旁内角》优质课教案下载

【学习过程】

一、导入新课,确定目标

1.在前 面我们学习了两条直线相交于一点,得到四个角,即“两线四角”,这四个角里面,有 对对顶角,有 对邻补角.如果 是一条直线分别与两条直线相交,结果又会怎样呢?

2.如图,直线EF 分别与直线AB、CD相交(也可以说两条

直线AB、CD被第三条直线EF所截),得到8个角,通常称为

“三线八角”,那么这8个角之间有哪些关系呢? 引出新课.

二.自主学习,合作探究

1.观察图中的∠1和∠5,它们具有怎样的位置关系?还有哪几组角有这种关系?

2.归纳得出同位角概念。(板书)

3.同位角像”F”

4.观察图中的∠3和∠5,它们具有怎样的位置关系?还有哪几组角有这种关系?

5.归纳得出内错角概念。(板书)

6.内错角角像”Z”

7.观察图中的∠4和∠5,它们具有怎样的位置关系?还有哪几组角有这种关系?

8.归纳得出同旁内角概念。(板书)

9.同旁内角像”U”

进一步理解概念:

看图填空:(1)若ED,BF被AB所截,则∠1与∠2是_____ 。

∠2与∠4是_____和_____被BC所截构成的 ______

(3)若ED,BC被AF所截,则∠3与∠4 是 _____ 。

(4))∠1与∠3是AB和AF被_____所截构成的_______。

(5))∠2与∠AFB是AB和AF被_____所截构成的_______。

三.展示点评,精讲点拨

例2.如图,直线DE、BC被直线AB所截,

(1)∠l与∠2,∠1与∠3,∠1与∠4各是什么关系的角?

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