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七年级下册（2012年7月第1版）《6.1从实际问题到方程》新课标教案优质课下载
教学分析
1、教学重点：根据题意设未知数，并列出方程．
2、教学难点：弄清题意，找出等量关系，将等量关系转化为列方程．
教学方法
1、教法：探究式教学为主，讲练结合法为辅．让学生通过自主合作探究，获得新知．
2、学法：观察发现法和合作交流法，从问题提出到问题解决都竭力把认知过程的主动权交给学生，进而达到对知识的发现和接受的目的．
教学用具
1、教具：彩色粉笔、多媒体；
2、学具：草稿纸、铅笔、红笔．
课型：新知课
教学过程
（一） 复习引入
1、列出下列代数式
（1）一本笔记本1.2元，x本需要________钱。
（2）一支铅笔a元，一支钢笔b元，小强买2支铅笔和3支钢笔一共需要____________元钱。
（3）长方形的宽为a,长比宽长3，则该长方形的面积为___________。
(4)x辆44座的汽车加上2辆32座的汽车最多可以乘坐________人。
2、回顾小学学习的列方程解应用题
一本笔记本1.2元，小红有6元钱，那么她能买到几本这样的笔记本？
概念总结：什么是方程？
【自学检测】
1、下列式子中：①3x+5y=0 ②x=0 ③3x2-2x ④5x<7 ⑤x2+1=4 ⑥5x+2=3x 是方程的有（ ）个
A 1 B 2 C 3 D 4
2、根据下列条件列方程：
（1）某数的3倍比它的2倍小1，设某数为x，则可列出方程 .