《去分母解一元二次方程》精品优质课教案设计

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教学重点和难点：

教学重点：一元一次方程的解法。

教学难点：灵活运用一元一次方程的解法

教学过程：

一、本节课知识点：

1：方程的相关概念

2：解方程??

二、各知识点分类讲解??

知识点一：方程的有关概念?

复习提问（向学生抛出问题，学生回忆）

什么是方程?什么是一元一次方程?什么是方程的解？什么是解方程?

解一元一次方程的一般步骤是什么？

等式的性质是什么？

性质1,等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等

如果a=b,那么a ± c =_____

性质2,等式两边乘以同一个数，或除以同一个不为０的数,结果仍相等.

如果a=b,那么ac=bc

如果a=b,那么 _____ (c≠0)

学生回忆回答，有一部分同学已经对知识点模糊，老师重复学生所回答的答案，下面呈现定义。

概念总结?

1.?方程：含有未知数的等式就叫做方程.?注意未知数的理解，x,mn等，都可以作为未知数?

2．一元一次方程：含有一个未知数，并且含有未知数的式子都是整式，未知数的次数是1，像这样的方程叫一元一次方程

3、方程的解：使方程左右两边值相等的未知数的值，叫做方程的解；

4、求方程解的过程叫做解方程.?

注意:重点区分:方程的解与解方程.?注：⑴?方程的解和解方程是两个不同的概念，方程的解实质上是求得的结果，它是一个数值(或几个数值)，而解方程的含义是指求出方程的解或判断方程无解的过程。?⑵?方程的解的检验方法，首先把未知数的值分别代入方程的左、右两边计算它们的值，其次比较两边的值是否相等从而得出结论