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华东师大2011课标版《去分母解一元二次方程》最新教案优质课下载
通过学习，能理解解方程的基本思路：将复杂的转化为简单，把新转化为旧的过程。培养学生观察、分析、归纳及概括的能力，加强运算能力。
（三）情感、态度和价值观
感受等式性质的作用，增进对解方程的理解。
二. 教学重难点
（一）重点
掌握如何去分母解题方法
（二）难点
分子是多项式，去分母时的符号问题：克服漏乘现象。
三. 教学设计
（一）问题导入
多媒体出示课题：
1.简述去括号和添括号法则。
2.如何求几个数的最小公倍数的方法？
3. 解方程：
学生动笔解答，教师请同学上台板书，并写上解方程的步骤。
解：
去括号，得：
移项，得：
合并同类项，得：
将系数化为1：
2.还有其他方法吗？
引导并鼓励学生思考其他方法，让一位同学也上来板书。
解：
以上两种解法答案是一样吗？有何不同？
（二）探索新知