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《几何类应用问题》教案优质课下载
2、过程与方法
（1）经历实践活动，感受具体问题中数量之间的关系和变化规律.
（2）在动手探索活动中,初步体会数形结合思想在实践应用中的作用.
3、情感态度与价值观
培养学生在教学活动中敢于面对和克服困难的能力，使他们拥有运用知识解决问题的成功体验，建立学好数学的自信心.
重点难点
1、在实践活动中借助平面图形及立体图形学会分析复杂问题中的数量关系和等量关系. 应用方程解决具体的实际问题（难点）。
2、能利用一元一次方程解决简单的图形问题（重点）。
3、通过分析题目能选择较简单的设未知数方法（重点）。
教学方法
讲授法、演示法、视屏讲解法、学生合作探究法。
教学用具
等长铁丝三条、大小不等量杯两个、三角尺、iPad一台、答题器若干。
教学设计
一、回顾
教师活动
1、列一元一次方程解应用题的步骤是什么？
2、长方形的周长公式、面积公式各是什么？
3．圆柱的体积公式是什么？
学生活动 学生回答
设计意图 复习旧知识，为本节新知的学习做好铺垫。
二、探究
教师活动
探究一 等体积变形
1、情境导入