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七年级下册（2012年7月第1版）《加减法解二元一次方程组》精品教案优质课下载
2.在探究加减消元的过程中，体会化归的数学思想。
【能力目标】让学生经历发现，提出，讨论，解决问题的过程，培养学生观察、分析、归纳以及运算能力。
【教学重点】正确使用加减消元法解二元一次方程组。
复习导入
1、解二元一次方程组的基本思路是什么？
2、用代入法解方程组的步骤是什么？
思考：
导学
自学课本31页例3，例4.解决下列问题：
1.观察方程组中相同未知数的系数各有什么特点？
2.如何才能把方程组中的未知数消去一个呢？
3.针对这种特点你能发现新的解二元一次方程组的方法吗？
例3. EMBED Equation.3
例4. EMBED Equation.3
导议:
从上面的解答过程中，你发现了二元一次方程组的新解法吗？
通过将两个方程相加（或相减）消去一个未知数，将方程组转化为一元一次方程来解的.这种解法叫做加减消元法,简称加减法.
思考：
什么时候用加法，什么时候用减法？
结论：
利用加减消元法解方程组时,在方程组的两个方程中: (1)某个未知数的系数互为相反数，则可以直接把这两个方程中的两边分别相加消去这个未知数; (2)如果某个未知数系数相等，则可以直接把这两个方程中的两边分别相减, 消去这个未知数; 口决：同减异加
随堂练习：
（1） 解下列方程组：
（2）若方程组
可直接用加减法，消去y,则a、b的关系是（ ）