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《加减法解二元一次方程组》教案优质课下载
（三）情感态度价值观：通过交流、合作获取成功经验，感受加减消元法的应用价值，激发学生的学习兴趣。
教学重点、难点：
重点：用加减法解二元一次方程组。
难点：进一步体会消元思想和化归思想。
教学用具：多媒体
授课类型：新授课
教学过程
一、创设情境，导入新课
回顾：解二元一次方程组的基本思想是什么？
用代入法解下列方程组
EMBED Equation.3
有没有更简便的方法？
二、实践探究，交流新知
1、请用新的解法解方程组
例题3： EMBED Equation.3
观察：此方程组中，
（1）未知数 x 的系数有什么特点？
（2）怎么样才能把这个未知数消去？
（3）你的根据是什么？
解： 把 ① - ② 得:
(3x + 5y) – (3x – 4y ) = 5 – 23
3x + 5y - 3x + 4y = - 18
9y = -18
y = - 2
把 y = - 2 代入 ① 得：