华东师大2011课标版《不等式的简单变形》优质课教案设计

华东师大2011课标版《不等式的简单变形》教案优质课下载

教学重难点

重点：不等式的基本性质和简单不等式的解法。

难点：不等式的性质3。

教学过程 ：

一、 督预示标

1．检查预习情况: ①.你能用适当的不等式表示下列的关系吗？

⑴X＋1是负数；

⑵ a 的平方是非负数；

⑶X与17的和比5小

②.等式基本性质是什么？

2.出示学习目标：

(1)．掌握不等式的三个基本性质。

(2)．运用不等式的三个性质对不等式变形。

(3)．通过不等式基本性质的推导，培养学生观察、归纳的能力。

二、自学梳理

1.请学生自学课本第55——57页。

2. (1)观察:用“<”或“>”填空,并找一找其中的规律

(1) 5>3, 5+2____3+2 , 5－2____3－2 ;

(2) 6＞2, 6×5____2×5 , 6×(-5)____2×(-5)

(3) –2<3, (-2)×6____3×6 , (-2)×(-6)____3×(-6)

思考：1、 不等式性质1、2分别是什么？

　　 2、不等式性质3是什么？ 联系方程的基本变形，归纳不等式的变形规律

3、等式的性质与不等式的性质有什么相同与不同之处？

三、小组答疑

待自主学习完成以后，各小组由组长主持、小组成员合作学习，完成以下程序：