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七年级下册（2012年7月第1版）《不等式的简单变形》优质课教案下载
（2）使学生会用不等式的基本性质将不等式变形.
2.过程与方法：
通过学生的探究讨论，培养学生的观察力和归纳的能力；
3.情感态度与价值观：
激发学生的表现欲和数学兴趣，培养学生的团队合作意识、荣誉意识。教学重点: 掌握不等式的三条基本性质，尤其是不等式的基本性质3；
教学难点: 正确应用不等式的三条基本性质进行不等式的简单变形.
教学过程：
一、复习引入
等式的基本性质
性 质
文 字 表 述
符 号 表 述
基本性质1
等式的两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，所得的结果仍是等式.
若a=b,则a+c=b+c
(或a-c=b-c)
基本性质2
等式的两边都乘以（或除以）同一个数
（除数不能为零），所得的结果仍是等式.
若a=b,则ac=bc
(或 , c≠0)
你能用不等式表示这个不等关系吗？
二、新课教学：
c
b