1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
教学环节师生活动
Preparation准备活动
1.Let’s chant:If you’re happy,clap your hands.
2.Activity1：I act you say (我演你说)
活动方式：表演者随机抽取一张卡片，并根据卡片上的单词进行表演，其他同学根据卡片上的单词来进行猜测。
教师准备好单词卡片：old, funny, shy, strict, strong, polite
3.Let’s guess
Teacher describes a st udent, then asks students to guess who he is. “He is a clever boy. He is strong. He likes eating and playing. But he doesn’t like playing sports. He wants to be a gastronome. Who is he?”
教学环节师生活动
Presentation新知呈现
1.教师利用挂图呈现A l et’s learn板块第一幅插图，提问学生:Who is she?What is it?What are they doing?How does Sarah feel?How does the cat feel?Why?引导学生谈论图片，引出并教授描述Sarah和小猫不同情绪单词:angry,afraid.
2.两人结对活动。教师布 置任务：If you were Sarah and you are very angry,What will you do?What will you say to the cat?If you were the cat,what will you do?组织学生两人讨论，然后分享学生们的看法。
3.教师以相同的方法呈现余下图片。可要求学生发挥想象表演，也可以用描述的方法分享自己看到图片后的感受。
4.教师利用课件提供多个情景。学生四人 一组，发挥想象力进行表演和介绍。学生A扮演Sarah，学生B扮演小猫，学生C和D是描述者，也可以根据情景加上其他角色和语言。教师鼓励学生增加人物的语言，表演时配上动作和表情。
5.Say the chant:
Happy，happy，I’m happy.（食指放在脸颊的两旁）
Sad，sad，I'm sad.（以手拭泪）
Angry，angry，I’m angry.（两手叉腰并瞪眼）
Afraid，afraid，I'm afraid.（双手放在下巴边并侧身躲避）
Worried，worried，I'm worried.（双手托下巴做担心状）
活动方式：要求学生边做动作，边用相应的表情和语调来说chant。
6.教学A．Let’s learn
(1)教师播放“A. Let's learn”的课文视频，学生整体感知课文内容.
(2)教师再次播放课文视频，每句后暂停，学生跟读。
教学环节师生活动
Practice巩固练习
1.记忆游戏
2.快听快看
3.我能把单词找出来
4.活动：“表情帝”