1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
七年级下册（2012年7月第1版）《三角形的三边关系》集体备课教案优质课下载
通过观察、操作、想像、推理和交流活动，发展学生的空间观念、推理能力和有条理、清晰地表达自己观点的能力。
3．情感、态度、价值观目标：
通过对问题的发现和解决，使学生有成就感，培养学生的合作精神，树立学好数学的信心；同时鼓励学生努力学好文化知识，为社会做贡献。
教学重点、难点
1.重点: 三角形任何两边之和大于第三边的应用.
2.难点：已知三角形的两边求第三边的范围．
教学课时：
1课时
教学过程：
复习提问：
1.三角形还有哪些性质：三角形的三个内角和是多少?三角形的外角有什么性质?
（三角形的内角和为180度，外角和为360度）
2. 在连结两点的所有线中最短的是哪一种?（两点之间线段最短）
情境引入:
C
A
B
在A点的小狗，为了尽快吃到B点的香肠，它会选择哪条路?为什么？
解：路线1： 直接从A到B
路线2：从A到C再到B
师：请问：路线1、路线2那条路程较短，你能说出你的根据吗？
生：路线1，两点之间线段最短
由此我们可以用式子表示：
Ac+BC>AB? AB+BC>AC AC+AB>BC??
师：你能用语言文字表述上述三角形的三边关系吗？