1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《三角形的三边关系》教案优质课下载
?教学重点：在观察、操作、比较、分析中发现三角形边的关系。
?教学难点：应用三角形边的关系解决问题。
?教学关键：借助实际操作和生活经验，引导学生感受三角形三条边的长度关系。
?教具准备：多媒体课件
?教学过程：
?一、质疑引导
有人说姚明一步能走3米,你相信吗？
(姚明腿长1.28米)
什么样的图形叫三角形？
不在同一条直线上的三条线段首尾顺次连结组成的图形叫做三角形。
二、探索新知
?有这样的四根小棒（6cm、5cm、3cm、2cm），请你任意的取其中的三根，首尾连接，摆成三角形。
1、有哪几种取法?
（1）6cm、5cm、2cm（2）6cm、5cm、3cm
（3）2cm、3cm、5cm（4）2cm、3cm、6cm
2、是不是任意三根都能摆出三角形？若不是，哪些可以？哪些不可以？
3、用三根什么样的小棒才能拼成三角形呢?你从中发现了什么？
经过实践可知：
（1）、（2）可以摆出三角形
（3）、（4）不可以摆出三角形
我们可以发现这四根小棒中，如果较短的两根的和不大于最长的第三根，就不能组成三角形。
这就是说：
三角形的任何两边的和大于第三边
三角形任何两边的差小于第三边