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《多边形的内角和》教案优质课下载
4、体验数学活动中充满的探索与创新，在探索中体验成功的乐趣。
二、教学重难点，
重点：1、多边形外角和公式及公式的探索过程。
2、能灵活运用多边形的内角和公式解决有关问题。
难点：利用化归思想，归纳多边形内角和特点。
三、教学准备
ppt课件，笔记本电脑，投影仪，三角板。
四、教学过程
（一）复习
三角形的有关概念
1、定义，由不在同一直线的三条线段，首尾相接形成的图形叫做三角形，
2、表示，ABC，
3、边
4、内角定义、表示及内角和定理
5、外交及其性质定理
（二）引入多边形概念
由不在同一直线的多条线段首尾相接形成的图形叫做多边形。
正多边形的概念：各条边、各个内角都相等的多边形是正多边形。
关键点：1、边相等；2、角相等
课堂练习：1、五边形、六边形分别有多少个内角？多少个外角？N边形呢？
五边形
六边形
七边形
.......
N边形